2025年10月15日，“多元文化影响下的交叉学科设计教育发展会议”在山东工艺美术学院顺利召开。本次会议由山东省人民政府批准，中国美术家协会美术院校工作委员会指导，山东省社会科学界联合会与山东工艺美术学院共同主办。我院教师解然应邀参会，并在“多元文化生态与设计教育”平行会议上作了题为《城市公共空间形态特征与更新研究》的主题发言。

解然老师从整体系统的视角出发，以问题、需求、规律与趋势为导向，通过结合项目案例实证，详细阐述了城市公共空间形态特征与更新研究的成果。

在讲座中，解然老师系统梳理了研究的理论基础与方法框架，并聚焦首都核心区居住区公共空间的演变历程，深入剖析了其从“线性街区式”到“围合向心式”，再到“开放街区式”的阶段性变化规律。她从几何、结构、界面、视觉、生态、文化等多维度出发，结合形态指数、分维度与连接度等量化手段，对点、线、面状公共空间展开细致解析，揭示出公共空间从单一封闭走向灵活开放、从规则隔离演进为多维融合的历时性变迁，最终呈现出“有序多元、传承融合”的总体发展特征。解然老师还结合具体案例，从一体化设计与渐进更新视角出发，探讨了老旧小区公共空间更新的实施路径，并提出了具有实操价值的整体设计原则与技术要点，为城市更新实践提供了扎实的理论支撑与方法参考。

    解然老师的发言内容翔实、观点独到，不仅为现场师生拓宽了研究视野，也为城市公共空间的更新实践提供了有益参考。与会师生纷纷表示，此次分享兼具理论高度与实践价值，深受启发，并期待未来能举办更多高质量的学术活动，以搭建持续交流与进步的平台。

会议广纳各方智慧，为设计教育的创新与发展贡献了诸多有价值的思路与方向。作为一次富有成效的学术交流活动，本次会议有效促进了区域与全球设计教育的对话协作，推动了文化融合理念的落地与深化，为设计教育的持续进步奠定了坚实基础。