10月15日，由山东省人民政府批准、中国美术家协会美术院校工作委员会指导，山东省社会科学界联合会与山东工艺美术学院共同主办的“多元文化影响下的交叉学科设计教育发展会议”在山东工艺美术学院召开。

会议研讨分为主旨发言、圆桌会议和平行会议三个板块，共包含8场主旨报告，10名学者圆桌讨论和13个议题的对话交流。

   在平行会议：多元文化生态与设计教育专题研讨会上，我院教师周广坤作了《面向协同合作的可持续城市更新创新机制》的主题演讲。从基本情况、制度框架、技术流程、评估核算、代表案例等五个方面做了详细汇报，并和国际和国内专家学者进行了面对面地深入交流。

周广坤老师认为协同合作型城市更新是针对当前大拆大建模式的不可持续性而产生的议题。协同合作型城市更新的基本特点是以“保留利用提升”为主导模式，允许通过弹性激励的开发控制手段实现城市更新的目标。协同合作型城市更新的关键在于建立政府、市场和社会三方的协商机制对土地增值收益进行协商分配，实现可持续的资金平衡。

  从收益端分析，可持续城市更新应丰富收益方式和资金来源。一是可通过规划管控方面的奖励措施探索土地价值的增值方式，例如容积率转移与奖励。二是可通过加强财政资金扶持、落实相关减免政策以及加大金融支持力度等方式提供资金、财政等方面的投入。三是探索空间多元化的公平分担，建立允许内化或替代措施的社会制度，多样性的城市空间需要付出适当的社会成本后，才能得以维持。

从成本端分析，应摆脱对传统大拆大建模式的依赖。一是可通过产权归集的激励措施探索有序消化历史遗留模糊产权问题，避免不经济改造显化产生的规模不经济效应。二是借鉴国际空间权利变换模式，仅对土地产权人/使用人进行更新前后空间权利的转移、重组和调整，不再进行一次性的空间权利回收，以大幅度降低征收拆迁的成本。

参与会议的学术交流，内容广泛、研究深入，包含了正在发展的各类涉及交叉议题，汇集了各国学者，深入探讨设计交叉领域的创新研究与实践应用。