为更好地推进教育教学发展，提升人才培养质量，2023年11月9日, 建筑与景观设计学院室内教研室一行赴南京艺术学院参观考察、交流学习，梅剑平、周振辉、王棋、石琳、纪薇、路滨西、齐晓星与设计学院环境设计专业施煜庭、姚翔翔、汤子馨、张骐跃等教师展开交流。双方各自介绍了专业教育发展近况，并就课程体系建立、具体课程设置、教学管理模式、科研与教学实践等方面内容展开交流和探讨。

施煜庭教授首先介绍了设计学院环境设计专业的师资队伍、学生数量、科研成果等基本情况。姚翔翔教授主要从学生能力培养角度出发，介绍了近年来设计学院环境设计专业发展取得的成果，并重点介绍了室内设计方向的专业基础课程以及专业课程的教学目标和主要内容，强调以建筑空间思维为导向的设计模式，培养学生的问题意识。在教学形式方面，坚持教师自主和多样性原则，不拘泥于课程具体形式，在吸收和理解教学目标和大纲内容的基础上，不同学缘结构的教师可以积极探索实验性教学方式，培养学生独立思考能力。在课程内容设置方面，以“1+2+1”为主导模式，除传统的要素和类型课程外，围绕学科交叉和问题意识，探索数媒影像、人工智能等方式在课程内容方面的应用，在毕业设计开始前融入工作坊模式，校内外导师联合授课，提高学生专业素质，为毕业设计吹响前哨。在课程周期方面，以单元制授课方式为主同时，积极拉大周内课程之间的时间距离，给予学生充分的思考和吸收时间。

青年教师张骐跃和汤子馨以《图解与表现》课程为例，就教学目标方法加以讲解说明。前期从引导学生文字阅读入手，以涂抹绘画的方式来图解表达个人情感体验。后期以纸模型为切入点，学生把个人主观情感赋予空间表达，并选用适当的综合材料，最终将空间模型以建构的方式表现出来。在整个课程学习过程中，强调用触感来替代视觉，让学生用身体而非视觉来感知空间。

通过本次座谈，室内教研室进一步发掘了目前教学目标、教学内容和方式、科研实践上的不足之处，吸收了兄弟院校优秀经验做法。山东工艺美术学院后续将与南京艺术学院设计学院进一步交流，在学科建设、人才培养、专业发展等方面不断提升。建筑与景观设计学院将持续学习和研讨，不断完善教育教学方法，开拓人才培养新路径，为培养更多优秀独立的设计师而努力。