5月19日上午，我校设计艺术博览会暨2023届毕业生就业推介会进入第二天。为了更好的丰富课程教学形式，室内设计教研室朱明老师带领建筑与景观设计学院2022级环境设计专业部分学生赴作品展览现场开展课程教学活动。

首先，由负责建筑与景观设计学院本届毕业设计作品展协调工作的室内教研室王棋老师为同学们系统介绍了本次展览的策展思路、作品版块整体规划、视觉系统及展陈方案设计、项目落地及现场施工等相关情况，使学生们深入了解本次展览从方案设计到方案实施的具体过程。随后，王棋老师就乡村振兴、城市更新、文化传承等主题版块的代表性作品进行了重点介绍，同时强调了今后的环境设计综合化的发展趋势以及本专业服务社会，服务民生的设计宗旨，并鼓励学生从低年级开始就要注重培养自身综合的专业素养以及主动关注行业动态发展的专业意识。

接下来，朱明老师结合《形态构成》课程授课内容、学习重点、学习方法，为学生们从教学层面阐述本课程学习对于今后专业学习的重要意义，并通过对相关作品的解析帮助学生深入了解《形态构成》课程在课程体系中的重要作用、构成法则在方案设计中的应用方法以及与后续专业设计课程之间的衔接关系。学生们就课程学习、专业设计等相关问题积极提问，王棋老师和朱明老师都逐一进行了详细解答。

本次活态化课程教学活动，使学生能够走出校门，以更灵活的方式进行课程学习，极大丰富了课程的教学形式。同时，通过本次现场教学活动帮助学生更直观的了解高年级同学优秀作品的精彩之处，进一步明确了今后的学习目标。

通过本次现场教学活动充分将本次毕业设计展的功能效益做到最大化，进而凸显了本次设计展作为一次功能多元化的系统“展事”活动服务教学、推进专业建设的重要意义。