8月22日至23日，乡村建设高校联盟乡村艺术建设专项委员会2026年会暨第四届全国乡村艺术建设研讨会在内蒙古师范大学赛罕校区隆重举行。本届年会以“牧野新语”为主题，由乡村建设高校联盟主办，乡村建设高校联盟乡村艺术建设专项委员会、清华大学美术学院、内蒙古师范大学设计学院联合承办，同期举办第四届全国高校乡村艺术建设成果展。山东工艺美术学院建筑与景观设计学院院长胡英盛、副院长吕桂菊、专业教师曹卿、纪薇应邀参加本次会议，与来自全国高校的专家学者开展深入交流，共同探讨乡村艺术建设、设计赋能乡村发展的前沿理念与实践路径。

“人居环境的和美建设”专题研讨会中，建筑与景观设计学院院长胡英盛围绕山东省淄博市沂源县西里镇“楷模之乡”片区乡村振兴建设工作作专题分享，详细介绍了片区建设实践成果与心得体会，重点阐释了我校依托乡村“五大振兴”开展的帮扶工作举措：抓实组织振兴，联合镇村搭建专项建设专班，统筹整合各类资金资源，凝聚乡村共建合力；深耕生态振兴，推进荒山治理、小流域综合治理，筑牢乡村生态发展根基；聚焦产业振兴，立足本地特色果品资源，打造苹果煎饼工坊，延伸农产品深加工产业链，激活乡村产业动能；深耕文化振兴，开设乡村暑期美育课堂，挖掘盘活本土乡土文化与非遗资源；聚力人才振兴，依托学校专业优势建成山语研学基地，引入高校专业人才与优质教育资源赋能乡村发展，同时持续完善乡村道路、景观、照明等基础设施，全方位提升乡村人居环境品质。胡英盛结合一线帮扶实践总结宝贵经验，强调乡村和美建设须立足镇村真实发展需求、紧扣政策导向、统筹校地多方资源，让各项落地项目贴合实际、惠及民生。同时，山东工艺美术学院以西里镇实践样板为依托，持续拓展乡村振兴服务版图，助力打造新时代乡村振兴齐鲁样板。

“艺术介入的模式探索”专题研讨会中，建筑与景观设计学院副院长吕桂菊围绕“聚力田野—赋能模式—运营驱动”主线，探讨设计教育扎根乡村现场、推动乡村建设从单次空间改造向长效可持续发展机制转型的创新路径。结合AI时代人才培养新形势，吕桂菊反思当下设计教学短板，提出教学需跳出课堂形式化训练，紧扣“小而美”乡村高质量发展真实需求，整合院校美育资源与空间营造学科优势，构建教学、研究、社会服务三位一体的协同实践平台。她以“聚力田野”为核心方法，强调通过在地调研、需求识别、多专业协同实践与成果落地，让师生在乡村真实场景中锤炼专业判断力，实现设计真正落地见效。吕桂菊提出乡村建设由“赋能”向“造血”转换的核心思路：乡村建设不仅要完成空间更新，更要同步思考文化资源转化、公共空间使用、产业导入、品牌塑造及后续运营，通过设计与运营前置、资源协同和持续服务，形成可自我循环的机制。吕桂菊强调将人才培养、学科建设与乡村振兴结合起来，设计教育应从“做项目”走向“建机制”，以真实社会现场反向推动教学改革与专业能力成长。

大会同期举办“牧野新语——第四届全国高校乡村艺术建设成果展览”，建筑与景观设计学院10个优秀设计作品参与展览，其中曹卿副教授的作品《贵州省黔西南布依族苗族自治州溶洞图书馆》荣获“2026全国高校乡村艺术建设年度优秀案例”。

此次参会交流与成果展示，集中展现了我院在乡村艺术建设、设计赋能乡建、美育助力振兴等领域的扎实成效与创新思考。下一步，学院将持续深耕乡村振兴一线，坚守田野实践、创新赋能模式，持续深化校地协同共建，打通学科建设、人才培养与社会服务融合通道，积极探索艺术介入乡村建设的长效运营机制，持续输出优质乡建成果与育人成果，为新时代乡村高质量发展、乡村振兴齐鲁样板建设贡献高校智慧与专业力量。

编审：曹卿

初审：吕桂菊 梅剑平

终审：胡英盛 李希进