2025年9月5日，建筑与景观设计学院召开人才培养方案研讨会。会议聚焦2025版人才培养方案的修订，围绕行业数智化转型和跨学科融合，研讨如何适应行业的快速变革和技术发展优化人才培养方案，构建科学前瞻、实用性强的培养体系，提升学生的职业竞争力和创新实践能力。建筑与景观设计学院院长李文华、副院长王健、各教研室主任、副主任和部分教师代表参加会议。

始终坚持“五个面向”和“四个特点”

李文华院长提出，我院人才培养体系应始终坚持面向实践的战略方向和社会使命，即适老助残、数智创新、文化传承、乡村振兴、城市更新，这五个面向确保了设计教育与社会发展的同频共振，各专业应紧密围绕这五个方面设计课程体系。

同时还应在人才培养目标中体现我院“艺工融合”教学特色下人才培养的特点，即科学精神、艺术素养、人文关怀、设计创新。这四个特点定义了设计师的内在素养和作品的价值标准，是贯穿所有教学活动的灵魂主线。它确保了设计成果的深度、温度和创新性。李文华院长强调，设计教学的核心课程应明确对应一个或多个“面向”，并将“四个特点”作为教学目标融入大纲，让设计教育既扎根中国大地，又回应时代命题。具体的调整措施首先是课程体系优化：优化传统理论课程，新增前沿课程（如《AI智能设计》《数字孪生》等），构建“基础+核心+发展”三级课程体系，提升实践学分比例。其次是在教学方式改革上：从“知识讲授”转向“方法教学”，强调批判性思维和解决问题能力。最后是推行跨专业联合项目（如建筑学、环艺设计、城乡规划、风景园林学生组队完成真实项目）。

随后，各教研室主任汇报了本次人才培养方案的培养目标调整、课程设置思路、具体改革措施和预期成效，李文华院长和王健副院长分别给出具有建设性的意见和建议。建筑与景观设计学院本次人才培养方案专项研讨会是上一学期人才培养方案修订工作的延续和深化。上一学期，各教研室在学院领导的带领下多次开展学术研讨会，并积极走出去对社会优秀企业进行专项调研，听取他们对教学工作的建议，同时把校外专家请进来参与人才培养方案修订工作，取得良好的成效。本次学院人才培养方案研讨会进一步明确了方向，即以数智化转型为驱动，强化跨学科实践特色，旨在培养具备创新精神、实践能力和家国情怀的高素质人才，学院将通过持续改进，确保方案的科学性和前瞻性。