12月9日，建筑与景观设计学院举办了2019风景园林班《感性工学原理及应用》课程汇报展，汇报展在教学1号楼展出，展出了两个周的作业成果。本次展览以小组作业和个人作业两种形式展示，受到师生好价。

在现代设计教育内容中，人与物之间的尺度关系已经成为了普遍的教学内容，而人与产品情感的关系研究较少。现代产品设计不仅仅是单纯限于机能或质量好，而会要求产品能够满足消费者感觉层面上的需求。这些感觉包括：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，即在设计中运用感性工学的基本原理，激发人五感的设计，建立起人与产品、人与环境的关系。该课程将感性工学教育引入艺术院校，使学生了解消费者对产品的需求，用感性工学的方法将人的感性加以资讯化、数值化，从而形成设计的指导原则和方法。

课程从五感基本原理开始，并结合设计范例分析了五感设计的方法。然后，进入统计和量化图表的感性工学程序阶段。课题训练分为：角落之美、情景图版配音、五感地图、评价构造图、语义图表。通过课题训练，使学生加深了对人的五感设计的认识，掌握了在设计中的应用方法。课程采用随即开展提问、头脑风暴、作品分享、限时上传作业的互动教学方式进行。另外，眼动仪感性工学测试设备正式应用于本科教学。